樓梯升降椅-課桌椅不“長高”， 學生健康埋隱患

樓梯升降椅-課桌椅不“長高”， 學生健康埋隱患
課桌椅不“長高”，容易近樓梯升降椅視駝背
　　桌椅的高度沒有隨學生身高增長而調高，危害很多。國內外大量科研資料證明，不適宜的課桌椅與學生脊柱彎曲異常的形成以及近視眼的發生有密切關系。我國學生近視發病率在全世界排名第二，僅次于日本。小學、初中、高中有視力問題的學生比例分別達到36%、55%和90%。
　　溫州醫學院附屬眼視光兒童斜弱視專科主任陳潔說，學生在課桌椅前停留的時間是長期、連續、固定的。如果課桌椅高度搭配不合標准，極易造成中小學生用眼距離過近，從而患上近視。疾控中心一份對全省學生的健康綜合監測報告表明，城市中學生中有七成是近視眼，造成學生近視的主要原因是課桌椅配置不符合學生的身高要求。
　　“課桌椅過低，學生容易脊椎過度前曲甚至駝背。長時間弓著身子，還會影響肺部發育、肺的換氣功能以及心肺功能，導致胸廓小、肺活量小，容易疲勞，疾病抵抗能力減弱等。”溫州市中西醫結合骨科主任醫師楊益宇解釋說，12—14歲的孩子由于生長發育快，骨骼的鈣化和肌肉力量都還處于發育過程，如果這一時期不注意讀書寫字姿勢，讓學生長時間蜷縮在矮小的桌椅裏或聳肩踮腳坐在較高的課桌椅上，就會引起脊柱變形。
　　有研究顯示，就坐時膝蓋彎曲呈45度，雙肩自然下垂，手臂正好擱置在桌面上，是人體最爲柔和、放松的狀態。如課桌椅偏高，學生們就會聳起肩、踮起腳，造成肌肉緊張，還會引起脊椎病；如果課桌偏低，學生則會“低頭哈腰”，偏離正確視線距離（30厘米）誘發近視眼。另外，還會因頸椎彎曲影響大腦供血。桌椅跟著孩子“長”高並不難
　　在采訪中，一些教師對目前使用的課桌椅偏低偏矮狀況深有感觸，但目前學校對于學生課桌椅均實行政府采購制度，有關部門對國家相關標准沒有很好地執行，爲了省事往往采購相同高度的桌椅。
　　溫州市區一所小學的校長介紹，學校按每個學生的身高來量身定做課桌椅或一年換一套課桌椅花費太大，學校、家長都負擔不起，也不現實。此外，教室裏的課桌椅有高有低也影響整體美觀。但他認爲從學生健康方面考慮，學校課桌椅還是要想辦法改變的。
　　“解決課桌椅的高度，最好的辦法就是采用可調節高度的課桌椅，這樣能保證孩子的健康，調節一下高度就可以給另外的孩子用，不會造成浪費。”在采訪中，兩位醫學專家都提出相同的解決辦法。
　　對醫生們的建議，大部分家長都表示贊同。曾做過家具生意的張先生向建議：如果將課桌椅一次性全部更換成升降式的，成本太高，難以解決。最好分兩步走，第一步先將那些已經需要更新的課桌椅直接更換成具有升降功能的課桌椅。二是對那些還要繼續使用的矮課桌椅墊加“增高鞋”。學校可以根據學生的身高，給需要的學生配置桌腳套和凳腳套。這樣可以不用更換課桌椅，也能達到調節課桌椅高度的目的，而成本也較低廉，較易實施。而桌腳套和凳腳套具體用什麽材料制作，厚度是多少，是相同的厚度還是用不同的厚度，可由教育部門牽頭，進行論證實驗後確定。
　　最近，接到了2個學生的電話，述說各自成長的“小煩惱”。溫州一所重點高中高一學生小黃，17歲，身高1。86米。他說，教室的桌椅跟初中時差不多高，但現在自己個子長高了，上課時只得把兩條長腿擱在課桌外，弄得雙腿僵硬，不注意還會絆倒老師和同學。難受的還有一些偏胖的同學，同樣因課桌椅低矮狹窄，連轉個身都很困難。
　　與小黃不同，小學生小徐則是因爲身高太矮而苦惱——7周歲的她身高只有1。15米，瘦小的身子在“高大”的桌椅前面顯得很不協調。媽媽爲此專門拿了卷尺去量教室的桌椅，發現第一排和最後一排高度是一樣的，一年級和六年級的也是一樣的高度。向班主任反映後得知，教室裏擺放統一標准的課桌椅就是爲了整齊，如果給她女兒“特殊照顧”，就會影響整個班級的形象。
　　聽了兩個學生的煩惱故事後，對溫州5所中小學校的課桌椅高度進行了調查。結果讓人擔憂：課桌椅存在著高度統一的問題，不同年齡段的學生使用同一高度的課桌椅的現象較爲普遍，“高個低桌”、“低個高桌”情況不少，而且大多數課桌椅沒有可調節功能。
　　被調查的5所學校中，只有一所小學的一個校區對學生課桌椅按年齡段分成了三個標准：一二年級使用一種高度的課桌，70厘米高，椅子高度爲37厘米；三四年級的課桌高度爲75厘米，椅子高度爲40厘米；五六年級的課桌高度爲78厘米，椅子高度爲40厘米。但這還是不符合國家的相關標准，沒有按照學生身高進行合理調節。
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